“20歲靠學(xué)習(xí)取勝；三十歲靠執(zhí)行晉升；四十歲靠管理突圍”這是職場上廣為流傳的一句話。身在職場，不同階段的人，需要提升的能力不同，所努力的方向也南轅北轍。假如現(xiàn)在的你想通過充電提升職場競爭力，那在選擇充電方式之前，你必須考慮一下范疇，這樣才不至于因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間與金錢。

充電前的自問：

1、你為什么而學(xué)習(xí)/學(xué)習(xí)的目的是什么？（學(xué)著玩/工作需要/提升專業(yè)能力/想要證書）

2、你想學(xué)什么課程？（具體到某一課程）

3、你準(zhǔn)備學(xué)到什么程度？（了解/粗通/能熟練掌握/精通）

4、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是多長時(shí)間時(shí)間？（一周/一個(gè)月/半年/長期）

5、你準(zhǔn)備投入多少學(xué)習(xí)預(yù)算？

6、什么樣的學(xué)習(xí)方式能讓你學(xué)習(xí)效率更高？（自學(xué)/網(wǎng)絡(luò)教學(xué)/報(bào)班上課）

大家都是成年人，成年人部分對錯(cuò)只看利益。在安排充電學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要有絕對的目的性。如果你連以上幾個(gè)最基本的問題都沒搞清楚，就盲目的花錢買資料報(bào)班學(xué)習(xí)，那可以肯定的說，你的收獲與付出肯定不成正比。職場充電，選對努力的方向很重要。